Ослањајући се на резултате остварене у оквиру пројекта „Премошћавање дигиталног јаза”, УНИЦЕФ у сарадњи са Министарством просвете, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Центром за промоцију науке и Центром за образовне политике започиње пројекат „Подршка развоју вештина за 21. век“ који за циљ има унапређивање приступа образовним садржајимa, облицима и методама рада у школи којима се на ефикасан начин доприноси развијању вештина за 21. век код ученика. У оквиру развоја дигиталних компетенција посебно ће се посветити пажња унапређивању дигиталних компетенција наставника, ученика и њихових родитеља у сегменту дигиталне безбедности, у 30 основних школа широм Србије. Пројекат се, осим на резултате претходног пројекта, ослања и на резултате и препоруке проистекле из ПИСА 2022 истраживања, Стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године, као и на претходна постигнућа у развоју инклузивног образовања у Србији. Пројекат „Подршка развоју вештина за 21. век“ траје од септембра 2025. године до маја 2027. године и спроводи се уз финансијску подршку компанија Nelt и Yettel.
Школски клубови. који крећу са радом од новембра 2025. у оквиру пројекта ,,Подршка развоју вештина за 21. век“, представљају организован начин реализовања ваннаставних активности који омогућава свим ученицима активно учешће и учење. Они представљају надоградњу квалитетне наставе и рада у учионици и кроз њих се ученицима омогућава садржајно и разноврсно окружење у коме они могу да развијају, на практичан и занимљив начин, предметне и међупредметне компетенције укључујући и кључне вештине за 21. век, као што су критичко мишљење, сарадња и дигитална компетентност.
Клуб за учење се оснива са циљем да пружи подршку у учењу свим ученицима који из било ког разлога имају тешкоће у остваривању планираних исхода учења. Сви ученици који процене да им је потребна подршка могу да се пријаве за учешће у раду клуба, без обзира на школски успех. У раду овог клуба се, кроз индивидуалан приступ и другачије методе рада, ученицима помаже да надокнаде пропуштено градиво и савладају потешкоће, а подршку им пружају предметни наставници и вршњаци. Ученици могу да у овом клубу учествују стално или само повремено (нпр. за подршку у одређеној области или за израду домаћих задатака).
СТЕМ клуб (енгл. STEM - Science, Technology, Engineering and Mathematics, превод: наука, технологија, инжењерство и математика) подстиче ученике да истражују, постављају питања, осмишљавају решења и уче кроз акцију и рад у тимовима. Задаци са којима ће се ученици сусретати у СТЕМ клубу су блиски искуству и свакодневици јер су из „реалног света“, што их чини смисленим и мотивишућим. Кроз пројекте, експерименте и отворена питања, ученици уче како да мисле критички, планирају, мере, анализирају, али и то како да сарађују, комуницирају и граде међусобно поверење.
Клик штит клуб је намењен ученицима који желе да науче како безбедно и одговорно да користе интернет и дигиталне технологије. У њему ће се обрађивати теме као што су: заштита личних података, препознавање опасности на друштвеним мрежама, правилно коришћење дигиталних уређаја, развијање критичког мишљења при претраживању информација и превенција дигиталног насиља. Циљ клуба је да ученици постану свесни ризика које носи савремено дигитално окружење и да стекну практична знања и вештине које ће им помоћи да буду сигурни, одговорни и активни дигитални грађани.